中学教学楼的安全与健康环境，如何构建无障碍的康复空间？
在中学教学楼的设计与改造中，如何兼顾学生的日常学习与特殊需求，特别是为职能治疗师提供必要的康复空间，是一个值得深入探讨的问题。教学楼内应设置无障碍通道和专用康复区域，确保轮椅使用者能够顺畅通行，并配备必要的辅助设施，如扶手、斜坡等，康复区域...
在中学教学楼的设计与改造中，如何兼顾学生的日常学习与特殊需求，特别是为职能治疗师提供必要的康复空间，是一个值得深入探讨的问题。教学楼内应设置无障碍通道和专用康复区域，确保轮椅使用者能够顺畅通行，并配备必要的辅助设施，如扶手、斜坡等，康复区域...