在儿童康复的旅途中,家长不仅是孩子最坚实的后盾,更是其成长道路上的引路人,一个常见的问题是:家长应如何平衡“参与”与“放手”,以促进孩子的自主发展?
家长需成为信息的“桥梁”,将医生的指导转化为家庭日常的实践,这包括正确理解康复计划,如通过游戏促进肢体协调,或通过阅读提升语言能力,家长应成为情感的“港湾”,给予孩子无条件的爱与支持,让他们在面对挑战时感受到温暖与力量,也要学会适时“放手”,鼓励孩子独立完成任务,培养其独立性和解决问题的能力。
家长在儿童康复中既是引导者也是伙伴,需在“引导”与“放手”之间找到微妙的平衡,这不仅关乎孩子的身体康复,更是其心灵成长的必经之路。
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家长在儿童康复中既是引导者,也是陪伴的旁观者和支持力量。
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